一直以來的學習目標之一，就是要修讀薩滿白巫師課。拖了三年時間，終於在今年暑假趕得及修讀這門課。這個課程裡的知識與理論將畢生受用。當中最大的彩蛋就是老師講解巫術與魔法到底從何而來，而且還用神秘學的角度回看世界大事，叫人腦洞大開。

傻傻薩滿、巫術和魔法分不清 那到底什麼才是巫術了？

許多人和我自己都對薩滿、巫術和魔法之間的概念都非常模糊，甚至常常把這三個概念混為一談，被許多核板印象誤導。根據史考特・康寧罕（Scott Cunningham）著作《威卡魔法》裡的定義：巫術是泛指我們運用自然能量來推動我們所需要的改變。換句話說，巫術是借助自然的力量去幫助我們實踐個人意志的方法。在世界有許多方式都可以讓我們實踐個人意志，巫術只是眾多方法裡的其中一種，有它的優點，也有它的限制，並非萬能。

前一篇文章有提到，神秘學課程日漸普及，大家可以根據個人的信仰與需要去挑選合適自己的課程，非常方便。由於我個人是比較喜歡有系統的學習方法，而且還期望老師會把箇中原理、操作方式、應用方法和相關風險等等知識講得清清楚楚，毫無保留地傾囊相授。除此之外，在選擇巫術課程時，也會希望老師會拋開迷信與教條主義，經得學生疑問，又會用客觀理性的眼光去看待這門學問，對知識抱持合理的懷疑心，這樣才能保障自己所學的都是真功夫—用同樣方法也能做到同樣效果。

經過幾年來的觀察，測試過單元課裡所教的簡易版儀式，又經過西式靈氣課程的訓練和某一些靈性儀式，發現這位老師所教的東西所言非虛，再決定入門，繼而修讀這個深造課程。（當然，坊間也有不少老師同樣具備真才實學，但卻沒有機會一探究竟，所以這裡講的內容也只圍繞蘇菲亞國際身心靈學院的白巫師課。）言歸正傳，我們可以在裡面學到什麼呢？以下就是我的個人體驗：

一・巫術的歷史遠比我們所知道的精彩十倍

巫術這種技術到底從何而來？雖然在不同書籍裡都有提到，巫術是自人類文明出現而來就開始流傳下來，但我們不難發現神秘學知識根本就超越了人類本能，也超出了人類的想像範圍，極大部份的知識更像是由其他高智慧文明「教育」人類而來，史書雖有部份資料，但著墨不多。學者們為顧及自己在學術界的名聲，對鬼神之事避而不談，更甚至刻意淡化歷史人物的神秘學背境，叫我們只能從宗教典籍裡找到一些蛛絲馬跡。而在巫師課裡就沒有這些包袱。

課程開頭先介紹我們的學門系譜（Lineage），當時發現這個學門竟然跟一位我個人非常祟拜的歷史人物有關，而且我們的知識也是由他那裡代代相傳而來，簡直就是顆大彩蛋。但最叫人腦洞大開的，就是放課小休期間的延伸話題。由於這個課程不是單純的巫術歷史課，我們也只能在茶餘飯後，襯著老師心情好，才有機會聽她講述一下跟傳承無關但又涉及神秘學的世界大事，八卦一二，最後大家都腦洞大開，明白人類歷史並不如教科書所寫的那麼單純。雖然如此，但至少可以讓我們明白到：巫師、祭師和魔法師並不是為了單純滿足人類的私利而存在。

二．了解成敗的關鍵 學習正確施行巫術的技術與條件

相信我們都聽過不少被巫術反噬的例子。可是有沒有想過，為什麼有些巫術會「反噬」施術的人，有些人則不會被反噬？原來這個問題涉及巫術的運作原理。不管我們是用巫術來幫助自己，定還是用巫術來幫助他人實踐願望，都必須要掌握靈學與能量控制技術的基本功夫。這包括徹底明白巫術運作的原理和機制，會把合適的能量召喚其中，才能把整個施術過程拿捏得恰度好處，確保施術者能得償所願。

俗語有云：「魔鬼總在細節之中。」假如我們都不明不白地按照「現成配方」來施術，風險很高。因為在缺乏基本靈學知識與控制能量技術的前題下施術，效果將會非常參差。另外，假如我們忽略施術的約束與限制，施法的結果便很容易跟個人的意願產生落差，輕則無效，重則遭受「反噬」（這也就是巫術的「副作用」）。因此，我並不主張一直追求強大的術法效果。相反，只求每一次施術的效果都恰度好處，不多不少，剛好能推動我去實現目標就心滿意足。

雖然有部份人會認為以上操作方法是把簡單事情複雜化，但經過這幾年來的學習，我就體會到嚴謹的操作有它的好處，簡化的操作也有它的好處，兩者沒有衝突，各取所需。可是學習正規的巫術操作方法，也就是了解巫術背後的框架。明白了框架之後，我們就可以運用它來當藍圖，創造出各式各樣的儀式術法。另一方面，這也可以培養我們的鑑別能力，估算術法的成效，推測它是應用了什麼能量，會不會產生預期效果，對施術者產生什麼影響。這是專業靈學工作者的必備技能。

三．親身體驗群體儀式的應有效果 運用安全的方式檢測成效

由上一點延伸下去，如何檢測術法成效也是一個重要單元。不少人都有聽聞巫師隨便拿人實驗的故事，我則有親耳聽到一位正在修法的巫師說，她為了驗證個人能力，擅自拿別人來當白老鼠，甚至為一些亡魂劃下結界，直到案主生活出現突如其來的改變，嚴重受阻，又或者讓亡魂受傷，人鬼兩傷時才驅散術法。雖然她在事後也獲得事主原諒，但若然事態嚴重，修術者往往會結下惡緣，糾纏不清。

我相信她是一時魯莽，在學習的過程之中無人指點，靠自己誤打誤撞才忽略後果，犯下錯誤，並非存心傷害他人。但這不能永遠成為錯施術法的借口。幸好在一路以來的訓練裡，我們都有學習如何運用簡單又安全的方法來檢測術法效果，從而避免了許多不必要的傷害，省略拿別人當「實驗品」的學習過程，既保證了術法質素，讓自己能穩紮穩打地累積經驗，利人又利己，一舉兩得。

在課程的最後一整天，眾多同學都在那個晚上進行了人生第一次的群體巫術儀式，把儀式所需要的力量召喚到現場，使環境產生顯然的變化。這種成功經驗就像一支強心針，叫同學們體會到只要有對的方法，每個人都有能力召喚出能量或靈屬來。

四．當人人期望可達到 我才發現自己⋯⋯

大家試想想假如人人期望都可達到時，我們最想得到或感受到的是什麼，或者什麼才能真正讓我們感受到持續的快樂和滿足？我們定期行練習，不時要思考以上問題，逼著反思當下，了解我們的內在意志。當每一次施術都要許下一個願望，或者定立一個施術目標時，才發現我最大的問題並不是生活有所缺失，反而是不知道自己該求的是什麼。久而久之，經過多次練習，心理就會慢慢開始轉變。過程就像佛教的剝洋蔥比喻一樣，一層一層地把外在的妄念、貪念與癡念剝下，讓我們看清楚自己的內在意志，不得不去調整生活軌道，嘗試用稍為不一樣的心態去生活。

Read More

備註一：由於以上四點皆僅是我的個人體驗，並不等於有關課程的教學目標。所以請大家事先衡量自己的期望和需要，再對比課程內容，才去選擇合適自己的靈學課程。關於更多這門課程的教學元素，請點擊以上連結。

備註二：每一個學門的教學方式都有差別，上文只例出薩滿月神派白巫術課程裡教學特點與學習經驗，以供參考而已。